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3月19日，天元區(qū)教研室在天元小學(xué)開展了一次全區(qū)音樂(lè)素養(yǎng)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。

此活動(dòng)是在3月12、13日對(duì)全區(qū)城區(qū)十所小學(xué)四年級(jí)部分學(xué)生在背唱經(jīng)典歌曲、聽單音模唱、模唱旋律、模擊節(jié)奏、識(shí)讀樂(lè)譜等方面音樂(lè)素養(yǎng)的檢測(cè)取樣基礎(chǔ)之上開展的。

活動(dòng)分為四個(gè)部分，開始天元區(qū)音樂(lè)教研員尹向暉就抽測(cè)取樣活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)問(wèn)題開展了“音樂(lè)素養(yǎng)要怎么教”的專題講座。接著由銀海學(xué)校市級(jí)音樂(lè)帶頭人李劍勇對(duì)各小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)抽測(cè)取樣情況進(jìn)行分析，之后全區(qū)音樂(lè)老師以盟校為單位，根據(jù)各自的“問(wèn)題單”開展音樂(lè)素養(yǎng)教學(xué)問(wèn)題小組討論。六個(gè)盟校通過(guò)集體研討，按要求設(shè)計(jì)五分鐘的音樂(lè)活動(dòng)，隨機(jī)選出老師展示，其他組員配合。最后在天元小學(xué)李歡、天臺(tái)小學(xué)易玉丹老師介紹所主持的小課題方向和策略，開啟了天元區(qū)音樂(lè)小課題研究模式結(jié)束了活動(dòng)。

這是天元區(qū)教研室通過(guò)對(duì)城區(qū)小學(xué)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)檢測(cè)取樣的調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性開展從理念到教學(xué)策略的培訓(xùn)，并以盟校為合作學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行音樂(lè)素養(yǎng)教學(xué)方式的演練。

此活動(dòng)的開展，不僅指導(dǎo)了我區(qū)音樂(lè)教師做好迎接下半年國(guó)家、市級(jí)的學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)檢測(cè)，還開啟了國(guó)際先進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法與我區(qū)實(shí)際學(xué)情相結(jié)合，探索培養(yǎng)學(xué)生良好音樂(lè)素養(yǎng)的有效、實(shí)用教法的小課題研究。

通過(guò)活動(dòng)，加深了校際間交流，提升了我區(qū)音樂(lè)教師的整體教學(xué)水平。

作者：尹向暉

責(zé)編：伍詩(shī)韻

初審：天元區(qū)教育局   二審：易平   終審：易湘鋒

來(lái)源：株洲市天元區(qū)教育科學(xué)研究室